早教之听、说、读、写宝宝学习语言四步曲
时间: 2014-06-09 06:42 来源: 未知条评论
早期教育过程中很多父母对于宝宝说话晚十分焦急,宝宝学习语言的过程中,除了自己的领悟,家长的引导也是十分钟重要的。宝宝学习语言的过程需要从先听话开始,到学说话,到认字、阅读最后到写字。早期教育过程中了解宝宝学习语言的过程后,在每个阶段上给予不同方法的指引,循循善诱,可以让宝宝更快更好的掌握语言。
1、听听,是信息接受阶段,基本方法是:婴儿从出生开始,大量地听各种简单和复杂的语音和句子。
在这个阶段,要为宝宝提供丰富的视觉和听觉刺激,虽然他还不能进行清晰、准确的语言沟通,但可以将看到的事情和正在做的事情不断地讲给宝宝听,让宝宝的头脑中将语言和日常生活的事情联系起来,不要太在乎宝宝是否真的理解,这是在进行语言的储备,对孩子将来的语言发展起到奠基的作用。
爸爸妈妈可以在适当的时候经常跟宝宝说话,进行沟通,逗笑宝宝,虽然宝宝不一定听得懂,但是日常的说话很重要,间接影响到宝宝学会说话的速度。
2、说学说话是信息表达阶段,基本方法是:伴随发音器官的逐渐成熟,让婴儿先后发出单音、双音,逐渐会说简单句、复杂句子。
在这一阶段,家庭成员说话要注意,尽量使用规范的句子和句型,多与宝宝交谈,并给宝宝朗读,让孩子反复练习儿歌;同时要随时随地让孩子学习、练习使用语词,如:认识家中的各种东西;外出时教给宝宝所看见的东西等。
一些简单的书籍和抒情音乐、朗朗上口的儿歌都是宝宝学习的好素材。
3、读宝宝的阅读是认知信息的阶段,基本方法同样是:从出生开始,大量地接触(视听)各种表现形式的文字。
这一阶段要培养婴儿的阅读意识,多给宝宝读书,在读书时告诉孩子,每一本书讲的是什么,书中的字和词可以告诉我们什么事情,帮助孩子注意字的形状;当孩子主动问起字、词时,要耐心地讲给他听。
这个阶段需要父母耐心指导,和精心给宝宝选择适合的读物。
4、写学写字是表达信息阶段,应伴随手部小肌肉协调能力逐渐成熟,让婴儿从简单笔划的字开始,一笔一划地写,一个字、一个字地写。
宝宝对笔和纸都有一份钟爱,握着一支笔就可以在纸上画出一个世界,这个时候家长需要多鼓励宝宝进行写、画,并交给宝宝正确的笔画写法。